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幼儿园大班安全教案《迷路的小兔》--第1页 幼儿园大班安全教案《迷路的小兔》 活动目标： 1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他 们之间的关系，能创编出故事的结尾。 2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉 着家长的手。 3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮 助及别人所获得的快乐情感。 活动准备：电脑软件 活动过程： 1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角 色以及判断他们之间的关系。 “图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？” 2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。 “小兔迷路后，心情会怎样？我们一起帮助他吧！这是一件多好 的事情呀” 3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法，鼓励幼儿创编出故事 的多个结尾，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。 “小兔迷路了以后，能找到自己的家长吗？它是怎样找到的？请 小朋友帮它想想方法。” 4、总结，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。 附故事： 1 幼儿园大班安全教案《迷路的小兔》--第1页 幼儿园大班安全教案《迷路的小兔》--第2页 一个阳光明媚的早晨，小兔兴高采烈地出去采蘑菇，森林里有许 多大大小小的蘑菇，像一把把打开的小花伞。小兔不知不觉就进入了 森林的深处，它忽然发现自己迷路了，小兔心里很着急，东张西望的 找出口，可是眼前除了大树还是大树，像个迷宫一样，找不到东南西 北，怎么办呢？小兔灵机一动，想起了老师教过的知识，就去找大树 桩，树桩上的年轮可以辨别方向，疏的一边是朝南的，密的一边是朝 北的。小兔根据树桩上的方向，一直往森林的南边走，远远看到一座 小房子的影子；哇！我终于找到家了，小兔飞奔着跑回家，一边跑一 边喊：“妈妈回来了”！ 幼儿园大班美术教案《快乐摩天轮》 活动目标： 1.创设玩摩天轮的游戏情景，感受大家一起乘坐摩天轮的快乐氛 围。 2.学习表现人物的坐姿及不同人物的外貌特征。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在 同伴之间交流。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1.已初步了解摩天轮或有过乘坐摩天轮的经历。 2.摩天轮图片、可转动的摩天轮背景图。 3.画纸、勾线笔、油画棒人手一份。 2 幼儿园大班安全教案《迷路的小兔》--第2页 幼儿园大班安全教案《迷路的小兔》--第3页 活动过程： 1.创设玩摩天轮的情景，引起幼儿的兴趣。 (1)前几天，我们讨论了一个很好玩的游乐项目是什么?(摩天轮) (2)在欣赏视频时，你看到人们都是怎样玩摩天轮的?(坐在车厢) 2.观察、讨论表现人物姿态、外形特征的方法。 (1)引导幼儿通过看、摸、空手画的方法感受人物的坐姿：大腿 平平，膝盖弯弯，小腿直直。 (2)讨论人物特征。 ①你最想带谁一起坐摩天轮? ②如果请你把他们画下来，