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【心理教育】宝宝的尖叫沟通法--第1页 【心理教育】宝宝的尖叫沟通法 一、愤怒的尖叫 宝宝尖叫多数情况下是一种抗议，也是一种自我保护的信号。比如，宝宝正和小伙伴 玩得开心，家长走过来拿走了宝宝的玩具，强行要求宝宝回家洗澡，这时候宝宝会因为自 己的游戏被打断和玩具被抢走而愤怒。如果家长拿着玩具转身就走，宝宝会尖叫着哭泣， 目的就是用尖叫吸引其他家长注意，要求自己夺回自己的“私有物品”。特别是还不会说 话的宝宝，尖叫是他唯一懂得的声音。 二、抵抗的尖叫声 宝宝是最不喜欢家长处处管着自己的，明明看电视看得好好的，却硬要关掉电视去吃 饭；明明不喜欢喝牛奶，妈妈还要我每天喝一杯；明明玩得好好的，却硬要我去睡觉。我 不抗议才怪！当孩子产生这种反抗情绪的时候，尖叫声就会划破长空。家长如果懂得缓和 宝宝的情绪，宝宝也就不会这样尖叫了。 三、恶搞的尖叫声 本来宝宝不爱大声叫嚷，可是隔壁地小朋友有事没事就叫两声，宝宝也学着叫，两个 人一起叫多有意思啊，一个叫得比一个起劲！其实家长这时候对宝宝的尖叫不要太在意， 宝宝仅仅只把它当一种游戏而已，如果不能引来更多的“同盟者”，宝宝的尖叫也就没有 意思了，慢慢就不会在叫。 四、孤独的尖叫声 现在的宝宝是最容易寂寞的，特别是生活在都市电梯商品房中的宝宝，门对门的邻居 连家长都不认识，宝宝的朋友就更少了。没有伙伴，只能和家长玩咯！这时候如果家长还 忽略宝宝，各干各的，就会引起宝宝的不满，只能用尖叫来打破平静，希望引起家长的注 意。 【心理教育】宝宝的尖叫沟通法--第1页