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让我们荡起双桨教案--第1页 让我们荡起双桨教案 让我们荡起双桨教案（一）： 一、教材分析： 这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌 曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，形象地描绘了孩子们划 着双桨、轻舟前驶的情景。 二、教学目标： 1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻 快、优美的情绪。 2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情 地演唱。 3、经过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验， 培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的本事。 三、教学重点： 1、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。 2、引导学生有感情演唱。 四、教学难点： 1、掌握○×××弱起乐句的演唱（及时、准确）。 2、把握音准、节奏的准确 五、教学准备： 电子琴、挂图、录音机。 六、教学过程： 1 / 10 让我们荡起双桨教案--第1页 让我们荡起双桨教案--第2页 【激趣导入】 1、教师弹奏影视音乐。师生问好：上课！等一下教师要弹（吹） 奏几段乐曲，请同学们仔细听，猜一猜是什么乐曲。 师：弹奏乐曲《大风车》、《西游记》、《红星歌》和《猪八戒背媳 妇》各小段。 生：即兴的随音乐演唱、做动作。 师：边弹边问师生互动，学生齐声回答。 师：看来你们都很熟悉啊！是在电影和电视剧里听到的吧！ 生：齐声说：是！ 师：是的！刚才这几首乐曲都归属于影视音乐。影视音乐：简单 从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和 器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。 2、揭示课题。这节课！我们就来学习一首影视音乐的插曲《让 我们荡起双桨》 【寓教于乐】 1、介绍曲词作者。 2、介绍歌曲背景。 《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，当时影片的 画面是：北京市一小学的五年二班，被评为秀的班级。为了庆祝同学 们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树在随风摇摆，美丽的 白塔倒映在水中……多美的景色，就在这时音乐响起，把整个画面推 向了高潮。下头请同学们闭上眼睛来聆听一下这优美的旋律，想像一 2 / 10 让我们荡起双桨教案--第2页 让我们荡起双桨教案--第3页 下，仿佛自我真的来到了北海公园，划着小船，微风吹过……（教师 播放录音范唱，要求学生即兴的随音乐做动作。） 3、初听歌曲，设问：好！听过之后你有什么感受？（旋律高低 起伏很优美、抒情！歌曲十分好听、听到了歌曲我仿佛真的`划着小 船。） 4、学唱歌曲，接下来！我们就来学习这首很优美的歌曲，《让我 们荡起双桨》的第一段。学唱曲谱。在学唱之前，我们要解决一个难 点，就是歌曲的弱起部分。弱起：强拍处有空拍并且在最开头（从弱 拍或次强拍起的小节）或称为不完全小节。 （1）学唱0XXX弱起小节 （2）唱第一乐段旋律，引导学生用有强弱变化的声音演唱。（教 师弹琴反复教唱，并及时纠正学生在演唱时出错的乐句，使之改正直