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【行为教育】0 3岁宝宝手部动作训练--第1页 【行为教育】0 3 岁宝宝手部动作训练 【行为教育】0-3 岁宝宝手部动作训练 第 1 阶：1个月宝宝 刚出生的宝宝紧紧攥着两只拳头，一副好战的小模样。当你用手指回去“滋扰”时， 他立即产生脚掌散射，这就是与生俱来的本领，就是不必老师教导的。 训练要点：轻轻抚摩宝宝的手指，刺激他手部皮肤的感觉。 第 2 阶：2 个月宝宝 宝宝的小手开始松开了，虽然有时也会伸展手指，但仅仅是一种无意识的动作。 训练要点： 1.可以在上个月的基础上，继续按摩宝宝的小手，从指尖到手腕，之后轻柔地屈伸每 个手指。 2.训练他的小手张开紧握你的食指，抽出来再装进，如此重复几次。 第 3 阶：3—4 个月宝宝 宝宝的小手小存有虽说，讨厌脚掌一切捏获得的东西，而且常饶有兴致地操弄自己的 一双小手。起初只是一些有意的脚掌动作，眼睛并不看著手的动作，也不能有意识地低头 去抓看见的东西，但随着这些动作的发展，宝宝逐渐把看见的东西与手的运动联系出来， 产生了急于的脚掌动作。 训练要点： 1.这个时期的婴儿经常吸吮手指，大人不要回去制止，因为这也就是一种自学，既通 过嘴去证实眼睛看见的物体。 2.可以准备一些简单的玩具，诱导宝宝伸手去拿，刺激他养成“见到东西就要伸手” 的进取精神。注意不能给宝宝一些小的玩具，以免宝宝放进口中造成危险。 第 4 阶：5—6 个月宝宝 宝宝眼和手的动作开始协调，能随意抓取周围的东西，虽然还不是手指的动作，但大 拇指和其他四指可以分开来抓握。 训练要点： 1.设置小目标，让宝宝有目的的抓取玩具或其他物品，并摇晃、敲打。 【行为教育】0 3岁宝宝手部动作训练--第1页 【行为教育】0 3岁宝宝手部动作训练--第2页 2.准备工作一些弹性的橡皮玩具使宝宝随意揪揉。 第 5 阶：7—8 个月宝宝 可以用双手揪东西。在脚掌技巧上，他已经初步掌控了人手的脚掌特点，拇指能够与 其他四指相对。 训练要点： 1.训练宝宝用双手扶握奶瓶。可以教导宝宝研习戳、挥手、拍掌、击掌等动作。 2.抓东西的动作可以促进手指的发育，妈妈和宝宝一起玩耍的时候，要更多地注重让 宝宝运用手指。 第 6 阶：9—10 个月宝宝 宝宝的手指变得更加灵活。会用拇指和食指捏取小物品。尤其喜欢将小的物体放入瓶 子里。 训练要点： 1.宝宝喜欢玩弄小颗粒的物品，妈妈就应该加强看护，不要把那些小的物品给宝宝玩 耍，防止宝宝将纽扣和一些豆类物品塞进鼻子、耳朵或是放到嘴里吃。 2.宝宝讨厌控制器盒子、箱子，可以给宝宝各种各样的盒子，练打开、伸直的动作。 第 7 阶：11—12 个月宝宝 宝宝的两只手活动自如。他能够同时搞相同的动作，其指尖的轻巧程度也进一步提高， 能够把盒盖关上，讨厌将手指伸进瓶子里探险，可以用画笔到处乱画。 训练要点： 1.训练宝宝搭积木，先少量，随着手指的发育，可以逐步减少积木的数量。 2.鼓励宝宝在规定的区域内用蜡笔涂鸦，满足他创作的欲望。 第 8 阶：13—18 个月宝宝 宝宝手指的灵敏度更好，可以自己玩弄积木。 训练要点： 1.可以和宝宝一起完成他的“建筑”。 2.可以使宝宝做旋瓶盖、求解钮扣等动作。使他拎勺喝茶，并训练他自己端碗、端的 大杯子。 【行为教育】0 3岁宝宝手部动作训练--第2页 【行为教育】0 3岁宝宝手部动作训练--第3页