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基因工程成果与发展 第一页，共二十页。 教学情境创设 问题要点及学习任务说明 自主阅读探究 教材内容要点及学习要求 网络拓展学习 学习要点及方法指要 基因工程成果及发展前景 退出 医药卫生上的应用 食品工业中的应用 环境保护上的应用 农牧业中的应用 第二页，共二十页。 第三页，共二十页。 第四页，共二十页。 第五页，共二十页。 第六页，共二十页。 请思考： 我们有什么特别不同的地方？ 返回主页 第七页，共二十页。 阐述什么是基因工程 第八页，共二十页。 问题要点及学习任务说明 第九页，共二十页。 阅读主题：基因工程成果 教材P61——P64（5分钟） 阅读要求： 了解基因工程在哪些方面取得了成果;有哪些具体应用？ 自主阅读探究： 第十页，共二十页。 归纳、总结、汇报学习成果 第十一页，共二十页。 一、生产基因工程药品： 胰岛素、干扰素、白细胞介素、凝血因子、人造血液代用品，预防乙肝、狂犬病、百日咳、霍乱、伤寒等各类疾病的各类疫苗。 在医药卫生方面 返回 第十二页，共二十页。 二、用于基因诊断和基因治疗 基因诊断是用被标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理，鉴定被测标本上的遗传信息，达到检测疾病的目的。 基因治疗就是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中。 第十三页，共二十页。 1.增加农作物产品的营养价值 2.提高农作物抗逆性能 4.生物固氮的基因工程。 5.运用转基因动物的技术，可培育畜牧业新品种。6. 为人类开辟新的食物来源。 农牧业、食品工业方面的应用 返回 第十四页，共二十页。 基因工程与环境保护 用于环境监测 用于被污染环境的净化 “吃油的”工程菌 返回 第十五页，共二十页。 基因工程成果： 在医药卫生方面 农牧业、食品工业方面的应用 基因工程与环境保护 返回 第十六页，共二十页。 [自主阅读学习] 主题：基因工程的发展趋势 任务：1、根据网站上有关资料，与同排的同学进行信息交流和讨论； 2、在交流的过程中利用所学知识，充分发挥想象，从各个方面、各种角度，畅想未来基因工程将会取得怎样的研究成果？ 3、你可以通过网站上的“在线交流”栏目发表你的认识、见解或所有你想说的话。 第十七页，共二十页。 * * 导入课 阐释什么是基因工程 第二阶段：学生自主阅读学习