初中数学人教八年级下册第二十五章平行四边形冯永刚平行四边形.pptVIP

1;;法国馆;4;数学八年级下册;;;1、□ ABCD中AB=5，BC=3，则它的周长为______。;;;(1)连接： (2)猜想： = 。 (3)证明：; ; 平行四边形的性质是解决角的计算和证明线段相等的重要依据。; （1）如下图 中，EF∥BC, GH∥AB, EF与GH相交于点O，则图中共有（ ）个平行四边形.;（2）在□ ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可以是（　 ） A．1：2：3：4 B． 3：4：4：3 C．3：3：4：4 D．3：4：3：4 （3）如果平行四边形ABCD的周长为28cm，且AB-BC=6 cm ，那么AB=___cm，BC=__cm，CD=___cm，AD=__cm。; 4、拼一拼：取出两张全等的直角三角形纸片拼平行四边形,你能拼出几种不同的平行四边形?能解释拼出的四边形是平行四边形吗？如果是一般的三角形呢？结论一样吗？ ;谈谈本节课你有哪些收获？;;作业; 第十九章 四边形;背景分析;背景分析; 知识教学点目标：使学生理解并掌握平行四边形的概念及性质, 并能运用这些知识进行有关的证明与计算，从而解决简单的实际应用问题。　　能力教学点目标：在性质的探索、发现与证明的过程中，培养学生的观察能力及逻辑推理