大班社会礼仪教案《孔融让梨》(含反思).pdfVIP

大班社会礼仪教案《孔融让梨》(含反思)--第1页 大班社会礼仪教案《孔融让梨》（含反思） 【教学目标】 1、通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。 2、教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。 3、体验谦让所带来的快乐。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。 【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。 【教学准备】 知识准备：鼓励语：小手小手转一转，你棒，我棒，大家棒! 物质准备：图片2张、故事《孔融让梨》、儿歌《让座》、一盘 梨。 【教学过程】 一、组织教学：音乐律动《爸爸瞧妈妈看》 二、基本部分。 (一)出示孔融画面，引出内容。 导语：今天老师给大家听一个故事，故事的名字叫《孔融让梨》， 让我们一起来听听吧! (二)听故事孔融让梨。 提问：你们猜孔融拿了一个什么样的梨?(故事听到一半) 师：让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨! 1 大班社会礼仪教案《孔融让梨》(含反思)--第1页 大班社会礼仪教案《孔融让梨》(含反思)--第2页 提问： 1、孔融为什么挑最小的梨?他是怎么想的? 2、你认为孔融这样做对吗?好在哪里? 师：我们在来听一遍故事，听听孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿 学讲孔融的话)爸爸是怎么夸奖他的? 提问：你喜欢孔融吗?为什么? 小结：孔融才四岁，就知道让梨，是不是很懂事啊?古代的小朋 友懂得谦让，我们现在的小朋友是不是也懂得谦让呢? (三)听儿歌《让座》 导语：老师带来一首好听的儿歌《让座》，一起来听听吧。(播 放儿歌《让座》)会唱的小朋友跟着一起唱。 提问：儿歌好听吗?儿歌中的小朋友做了些什么?这位小朋友也这 么有礼貌，我们是不是应该向她学习啊? 三、结束部分 小结：孔融四岁就知道把好的留给别人，儿歌中的小朋友也懂得 给老奶奶让座，大家都夸他们是好孩子，我们也要向他们学习，兄弟 姐妹之间要友好相处，有好的东西应该和大家一起分享，不要只顾自 己。我们要学会尊敬关心长辈，爱护兄弟姐妹。 今天老师请大家吃梨，你挑哪个?为什么?小朋友排队上来拿。 附故事：《孔融让梨》 古时候有一个人叫孔融，他有五个哥哥，一个小弟弟。有一天， 家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿 2 大班社会礼仪教案《孔融让梨》(含反思)--第2页 大班社会礼仪教案《孔融让梨》(含反思)--第3页 了一个什么样的梨?他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸 爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问 孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最 小的呢?” 孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。” 父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗?” 孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。” 你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，