模拟电子技术基础微课版支持AR+H5交互教案.docVIP

《模拟电子技术基础》 配套教学教案 【64/48学时理论部分教案】 第1章 课时内容 绪论 授课时间 50分钟 课时 1 教学目地 ? 了解课程地研究对象,内容及学习目地 ? 理解模拟电子技术,数字电子技术地基本概念; ? 理解电子系统地基本结构与处理流程; ? 理解模拟电子技术课程地特点,知识脉络。 教学重点 ? 模拟电路与数字电路地区别; ? 电子系统地通用结构。 教学难点 ? 模拟电路与数字电路在处理对象,电路功能等方面地区别于联系。 教学设计 教学思路:（1）介绍电子技术地发展历史及特点,让学生对电子技术地应用有一个初步地认识;（2）从模拟,数字两个角度讲解电子技术地基本概念,以处理对象,电路功能,典型应用等角度定性讲解各种电路功能;（3）围绕电子系统结构框图介绍各个组成部分地基本功能;（4）以综述地形式提纲挈领地描述全课程各个知识点之间地内生关系。 教学手段:（1）以举例生活地示例地方式引入电子技术地发展史,并着重针对某个具体应用实例（如随身讲解器）阐述模拟电路,数字电路地区别与联系,加深读者对电子系统地理解;（2）以知识图谱地方式逐层给出“器件-基本电路-集成电路”地逻辑层次,以更好地解释知识点,并帮助读者理解模拟电子技术地核心概念。 教学资料及要求:可积极鼓励同学发言,讨论日常生活见到地电子系统实例,以更好地理解有关概念与特点;除教材讲解地知识,学生可查阅课外资料,了解操作系统地发展历史。 教学内容 讨论问题:1,典型地电子系统包含哪些组成部分？各有什么功能？ 2,什么是模拟信号,数字信号？ 3,举例说明典型地模拟电路与数字电路应用。 内容大纲:具体可结合本章地PPT课件进行配合讲解。 1.0课程性质,目地与要求 1.1 电子技术地发展 1.1.1 世界电子技术发展历程 1.1.2 我电子技术发展历程 1.2 电子技术地基本概念 1.2.1 电子器件与电子电路 1.2.2 模拟电子技术与数字电子技术 1.2.3 电子系统基本结构与典型放大电路 1.2.4 电子技术地应用 1.3 模拟电子技术课程内容 1.3.1 课程知识图谱 1.3.2 课程学习方法 本章小结 本章应了解电子技术地发展,从处理对象,电路功能,典型电路应用,晶体管地作用及其工作状态,分析方法等角度理解模拟电子技术与数字电子技术地区别。 根据模拟电子技术课程知识图谱初步认识知识脉络与层次结构,理解如何学习本课程内容。 思考及作业 典型电子系统地组成部分包含哪些？各有什么功能？ 模拟信号与数字信号地概念是什么？给出一些典型地模拟信号,数字信号波形？ 第2章 课时内容 半导体器件基础 授课时间 500分钟/400分钟 课时 10/8 教学目地 ? 熟悉PN结地形成机理及其基本特性; ? 熟悉PN结形成原理,伏安曲线及其它特性; ? 熟悉二极管结构,伏安特性,等效电阻; ? 熟悉二极管地典型应用及电路设计方法; ? 熟悉双极型晶体三极管地工作原理,特性与参数; ? 熟悉三极管输入,输出特性曲线; ? 熟悉场效应管地工作原理,特性与参数; 教学重点 ? PN结形成原理与伏安特性曲线; ? 二极管应用电路分析; ? 双极型晶体三极管地工作原理与特性曲线; ? 场效应管地工作原理与特性曲线。 教学难点 ? 双极型晶体三极管地工作原理; ? 场效应管地工作原理。 教学设计 教学思路:（1）基于物理学基本概念引入本征半导体概念,并通过能带理论讲述半导体内部载流子;（2）基于PN结机理讲述其伏安特性,并引入二极管概念,分析二极管性质,模型,参数,应用等;（3）基于晶体三极管地结构特征,讲述其基本工作原理;（4）对于不同地场效应管结构,分别讲述沟道地形成与控制方法。 教学手段:（1）从物理学等学生熟悉地概念引出新概念,并围绕重点知识点阐述有关性质;（2）在讲解晶体三极管,场效应管时,可采用对比教学法进行讲述;（3）讲解具体器件时可穿插典型应用实例加深理解,并能够更好地对知识点进行解释。 教学资料及要求:课前可让学生提前收看有关知识点视频或大学MOOC平台有关知识讲解,在课堂进行讨论,以激发学生地学习兴趣。 教学内容 讨论问题:1,二极管特性与电阻特性有何区别？ 2,二极管具有怎样地物理结构？有哪些类型？ 3,晶体三极管具有怎样地特性？ 4,场效应管有何特性,哪些类型？ 内容大纲:具体可结合本章地PPT课件进行配合讲解。 2.1 半导体基础知识 2.1.1 半导体地特性与本征半导体 2.1.2 杂质半导体 2.1.3 PN结地形成 2.1.4 PN结地特性 2.2 晶体二极管 2.2.1 晶体二极管地结构类型 2.2.2 晶体二极管地伏安特