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- 2023-05-02 发布于安徽
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; 学习学目标 理解同底数幂的乘法法则,即
运用同底数幂的乘法法则解决问题.
通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用,初步理解特殊到一般再到特殊的认知规律.
;乘方的意义 ; 问题 一种电子计算机每秒可进行 次运算,它工作 秒可进行多少次运算?;(根据乘方的意义。);根据乘方的意义填空,看看计算结果有什么规律:;(乘法结合律);(m,n都是正整数).;计算:; 发现当三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质呢? 用公式表示为:;计算;练习
下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?
(1)b5 · b5= 2b5 ( ) (2)b5 + b5 = b10 ( )
(3)x5 ·x5 = x25 ( ) (4)y5 · y5 = 2y10 ( )
(5)c · c3 = c3 ( )
; 变式练习,提高能力 填空:
(1) 8 = 2x,则 x = ;
(2) 8× 4 = 2x,则 x = ;
(3) 3×27×9 = 3x,则 x = .;思维导图;;挑战自我
1已知xa=2,xb=3,求xa+b.
2已知x3·xa·x2a+1=x3
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