初中数学人教八年级上册第十四章整式的乘法与因式分解因式分解一等奖.pptVIP

教学目标： 一、了解因式分解的意义，理解 因式分解的概念及其与整式乘 法的区别和联系． 二、理解提公因式法并能熟练地 运用提公因式法分解因式． 三、通过学生自行探求解题途径， 培养学生观察、分析和创新能 力，深化学生逆向思维能力.;复习与回顾：; 请把下列多项式写成整式的乘积的形式: (1)x2+x=___________; (2)x2 – 1=__________ .;x2-1 ;由m(a+b+c) = ma+mb+mc可得: ma+mb+mc =m(a+b+c)这样就把ma+mb+mc分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式(a+b+c)是ma+mb+mc除以 m所得的商,像这种分解因式的方法叫做 . ;8a3b2－12ab3c 的公因式是什么？;例1 把8a3b2 + 12ab3c 分解因式.;练习一 概念的理解; 归纳：各项系数都是整数时，因式的系数应取各项系数的最大公约数；字母取各项的相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的.;动手试一试你会了吗？ 3、把下列各式用提公因式法因式分解;本节课小结：;1.把下列各式分解因式: