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2023-05-03 发布于河南
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【中班语言教案】多彩的颜色中班教案--第1页【中班语言教案】多彩的颜色中班教案教学目标： 1、引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。 2、鼓励幼儿融合生活经验，展开诗歌的仿编。教学过程：一、导入活动，幼儿产生共同兴趣今天老师已经成为魔术师，想给我们小朋友来变个魔术，你们想不想看啊！在这个魔术中有许多的秘密，比一比，谁的眼睛最厉害。二、教师展开调色操作方式，幼儿展开儿歌自学一幼儿分句学习儿歌 1、白，徐颜色的混合引入：你们瞧！老师已经准备了3 杯水，看一看有什么不一样（颜色不同）我今天必须用这些颜色去变小个魔术首先我拿出红色，然后放入黄色，请小朋友仔细听听咒语：“红色黄色手拉手，变成” 回答：存有什么变化？它就是由哪两种颜色变小出的？谁能说我，你听见的咒语就是什么？（出具图谱）幼儿学念。 2、教师分别将红蓝，黄蓝混合现在我们用别的颜色混合去看一看（以同样的方式去带出接手几句） 3、教师小结现在颜色越洋气多了、这个魔术可以真奇妙，现在我把这些颜色怎么变小出的，编制成一首儿歌，名字叫做多彩的颜色二幼儿完成的学习中班【中班语言教案】多彩的颜色中班教案--第1页【中班语言教案】多彩的颜色中班教案--第2页师幼互动游戏：奶奶病了中班教案小蚂蚁和蒲公英（附于故事）【中班语言教案】多彩的颜色中班教案--第2页