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【儿童记忆力训练】提升宝宝记忆力--第1页 【儿童记忆力训练】提升宝宝记忆力 有这样一种习俗，给即将出世的宝宝准备衣服，要在领口绣个“鸡心”，那是希望宝 宝生下来后就要长“记性”的意思。每一位爸爸妈妈都希望宝宝拥有好记性，因为丰富的 记忆储备、较强的记忆能力对宝宝未来的学习和日常生活至关重要。绣个鸡心，是妈妈对 孩子美好的祝愿，而父母们可以利用生活中的各种素材来把这个愿望付诸实施。 宝宝什么时候具有记忆能力呢？据研究表明：宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力。 尽管随着年龄的增长，宝宝的记忆能力会获得自然地发展，但有目的、有计划地教育能有 效挖掘宝宝的记忆潜力。 当然，介绍宝宝记忆的奥秘就是展开有效率教育的前提。 3 岁前宝宝记忆的奥秘 奥秘一：3 岁前宝宝的记忆富于情绪色彩，特别难忘记那些并使他们开心或令他们哀 伤、气愤的事情或情景，以及其他引发他们情绪反应的事物。 在听故事、儿歌时，宝宝往往特别容易记住最有感情的那些句子，比如《小鸭子游泳》 这首诗，宝宝听后首先记住的是“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”，诗句中“摇啊摇”、 “扑通一声”等语言形象生动，能引起宝宝情绪上的反应。还比如，第一次高高兴兴去动 物园的情景，他能记得很久很久。 宝宝的这种情绪记忆大约已经开始于长大六个月或更早些。 奥秘二：3 岁前宝宝的记忆内容在头脑中保留时间较短，一般不会超过一年。 据研究说明：宝宝见过的事物再次发生在眼前时，1 岁以内的宝宝就可以知道几天以 前的事物；2 岁左右的宝宝就可以知道几个星期以前的事物：3 岁左右的宝宝可以知道几 个月以前的事物。宝宝见过的事物无此眼前时，1 岁以内的宝宝无法回忆起出来；2 岁左 右的宝宝可以回忆起几天以前的事；3 岁左右的宝宝可以回忆起几个星期以前的事。比如 说爸爸出外自学一年后返回家中，小宝宝可能将就不要爸爸抱著，这时爸爸大可不必伤心， 因为宝宝的记忆能力非常有限，他已经忘掉了爸爸的形象，把爸爸当做了陌生人。 奥秘三：3 岁前宝宝记忆带有很大的随意性，没有目的和意图，凡是感兴趣的、印象 鲜明的事物就容易记住。 生活中，爸爸妈妈也许碰到过这样的情景：自己的某件东西无人知晓放在哪儿回去了， 你边打听边嘀咕着“我那东西摆哪儿回去了呢？”，这时，身边的宝宝可能将一下子就帮 忙你找出了。你或许可以真的非常怪异，为宝宝非凡的记忆力而喜出望外，其实这些都就 是宝宝的有意记忆，而且宝宝非常擅于有意记忆。 奥秘四：宝宝记忆内容在脑中保存时间的长短受多种因素影响。 【儿童记忆力训练】提升宝宝记忆力--第1页 【儿童记忆力训练】提升宝宝记忆力--第2页 一般而言，主要存有以下几种因素： 一是对记忆对象的感知程度。看得听得越清楚、越仔细、越完整，在脑中保持时间越 长； 二就是 的科学知识经验和对事物的认知程度。科学知识经验越多样，越有利于 宝对事物的认知，而认知较深的事物录的时间就越短； 三是 的情绪状态。积极的情绪状态或引起 积极情绪体验的事物 记的时间 越长； 四就是记忆对象的特点。引发 兴趣的、形象生动独特的，在脑中留存的时间短。 【儿童记忆力训练】提升宝宝记忆力--第2页