图示理论在初中英语阅读教学中的应用.docxVIP

? ? 图示理论在初中英语阅读教学中的应用 ? ? Summary：在初中英语教学中，阅读教学是非常重要的环节之一，在阅读教学中，教师需要教授给学生阅读方法来提高阅读文章的能力。大部分学生在阅读文章时，认识词汇也能够理解句子的含义，图示理论在阅读教学中是非常重要的，本文将就图示理论在初中英语阅读教学中的应用展开探讨。 Keys：初中英语；阅读教学；图示理论 引言：在英语阅读教学中，通过恰当的利用图示理论开展教学活动，能够让枯燥的知识变得生动有趣，让课堂氛围变得活跃开放，有效提高教学效率，降低学生的学习难度，让学生能够得到事半功倍的学习效果。图示理论可以将抽象的知识以具体形象的方式展现给学生，帮助学生构建完善的知识网络，在教学中充分发挥图示理论的作用。 一、图示理论在英语阅读教学中的作用 1.帮助学生建立语言图示。语言是传递信息的重要载体，没有语言图示就无法有效利用文本内存在的线索和信息，也就无法调动已有的结构图示和内容图示，学生很难理解整篇文章，因此，英语阅读教学过程中，教师首先要帮助学生巩固语言基础，清除语言障碍，为后续学习打好基础。在学习新目标英语七年级下册Unit 5 I am watching TV.教师教授 read 、eat、swim、sing、dance and play 等词汇时，教师与学生一起一边做动作一边说，学生们很积极，对此内容留下了深刻地印象。这种方