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- 2023-05-03 发布于浙江
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关于提高高职院校学生抗挫折能力的探讨
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Summary:高职院校教育改革强调对职业人才综合素质的培养与提升,其中学生抗挫折能力的培养就是至关重要的一项。高职院校学生作为我国未来各个职业领域的支柱,其抗挫折能力的提升对自身成长具有重要意义。本文分析了高职院校学生所受挫折的诱发原因,并对如何提高高职院校学生抗挫折能力提出了相关建议。
Keys:抗挫折;学生教育;高职院校
引言
对于高职学生而言,其即将迈入社会和工作岗位,正处于从少年向成年过渡的关键时期。在生理方面,高职学生已经与成年人无异,但在心理方面,高职学生的思想与心智却尚不成熟,因此在生活与学习遇到挫折时,往往会出现心理问题,也无法有效克制自己的负面情绪。如果任由这种情况发生,不加以有效引导,就会对学生的未来职业道路产生不良的影响。因此,加强当前高职院校学生抗挫折教育的探讨,对于进一步提升我国各行业人才培养水平具有重要意义。
一、高职院校学生所受挫折的诱发原因
人的一生中会遇到各种挫折,一个人如果不具备良好的抗挫折能力,就会在挫折中迷失自我,自暴自弃,最终一蹶不振。可以说,挫折是人生之常态。对于高职院校学生而言,其所受挫折的诱发原因也是多方面的,笔者根据自身教学经历将之总结如下:
一是学业压力带来的挫折。高职院校的学生一般基础较弱,基础知识水平有待提升,尤其是与本科院校的学生相比,其在学习方法、学习效率等方
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