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中心学校暑假师德师风培训总结
中心学校暑假师德师风培训总结1  为了加强我校老师的师德师风建设,依据《**区教育局关于举办**区中学校幼儿园老师20**年暑期师德专题培训班的通知》精神,我校组织全体老师围绕“践行为人师表争做人民满足好老师”这一主题,深入开展了为期三天的暑期师德教育活动,现将本次暑期师德专题培训状况总结如下:  一、统一部署,细心组织  1.成立师德领导小组。我校成立了以校长为组长的师德师风领导小组,并召开培训工作会议,制定计划,讨论方案,把老师职业道德建设纳入重要议事日程,做到制度落实、组织落实、内容落实,从而确保此次培训顺当开展,各项活动落到实处。  2.制订培训计划。培训前。师德领导小组成员学习了有关文件精神,并紧密结合本校老师实际需要,确定“践行为人师表争做人民满足好老师”主题以及培训的内容和方式,使整个培训过程做到可操作性强,以确保培训质量。  二、内容丰富,途径多样  围绕“践行为人师表争做人民满足好老师”这一主题,多途径开展师德专题培训。  1、集中培训。组织老师参与杨启亮教授关于“老师专业进展的最高层次是做美满的老师”的讲座,播放金正昆教授关于老师礼仪的视频,重温《中学校老师职业道德规范》。  2、争论沟通。结合师德师风教育,各工会小组开展了“怎样才是好老师的”主题争论。加强老师职业的使命感和神圣感,提高了自觉抵制各种有悖师德现象的技能。  3、个人学习反思。重点学习涉及教育的法律法规,以及《**市教育局关于禁止中学校老师有偿家教的暂行规定》文件。并对比《老师法》和《中学校职业道德规范》,引导老师自我反思,自我订正,自我提高,并签订师德承诺书。4、开展期初家访活动。通过走访,了解同学假期学习和思想状况,与家长共商促进同学进展的教育措施、方法和手段,同时征求家长对学校师德师风建设的看法和建议。  三、严格管理。着重实效  1、严格考勤,强调会风。在本次培训过程中,严格考勤,采用了签到制,无非常缘由,老师在师德培训期间不得请假。3天的培训,老师们都能准时参与。本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。  2、着重评价,落实行动。在培训的实施过程中,我校采用了过程评价与终端评价相结合。学习结束要进行考核,考核评价将作为本学年老师思想政治与业务考核的重要内容。  总之通过此次专题培训,统一了思想,提高了认识,有效提高了老师加强自身思想道德建设的自觉性,促使老师们对比平常自己的教育教学行为,找差距、提看法,统一思想,规范教学,将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。中心学校暑假师德师风培训总结2  为期一周的师德师风培训工作结束了,通过仔细学习《老师职业道德行为规范》等有关老师职业道德要求的条文及规定,我认识到老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。  一、要加强责任感喜爱教育事业,献身教育事业。  我们老师在任何时候都不能忘却,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,喜爱同学;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关怀;以身示范,尊敬信任”。喜爱同学是老师职业道德的根本。老师对同学的爱,即是敬业精神的核心,又是老师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是老师教书这个职业的详细表现。  二、要喜爱同学,尊敬、理解和关怀同学。  老师是塑造人类灵魂的工程师,应具有非常剧烈的质量意识,要真正在培育同学高尚情操、塑造同学美妙心灵方面下功夫。一个老师只有对自己的同学充斥执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚决不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。喜爱同学,是老师全部职业活动中最珍贵的一种情感,没有对同学的爱,也就不可能有真正胜利的教育,老师应当把它无私地奉献给全体同学。爱是打快乐扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好同学,更要爱那些缺点较多的同学,要让每一个同学都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中吸取发奋向上的能量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,老师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解同学、理解同学、尊敬同学、引导同学,才是老师在爱同学这一基础上的进展方向。  总之,一个合格的老师应当有良好的职业道德、健康的心理素养和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探究精神和创新精神。正如《关于教育问题的谈话》明确指出的一样:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”!老师的素养径直影响着学校的校风和学风,老师的形象径直关系着同学素养的培育。在学校,老师是同学的表率,其言行举止,甚至爱好爱好等,都会对同
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