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论师德的当代特色--第1页 论师德的当代特色 教育活动的一大显著特征就在于，教育者的职业道德、文化素养与价值观念和教育手 段是一体化的。教育者用自身所具备的的各种素质和特性来影响和感染受教育者。教育者 用自身所具备的各种素质和特性来影响和感染受教育者。倘若教育者失去了高尚的道德情 操、精湛的知识技能和良好的个性品质，也就失去了对受教育者发生作用的基本工具。 师德，作为教师这种职业对其从业人员的规定性要求，有其历史的继承性，也有鲜明 的时代内涵。而对于师德的当代特色的论述，我们将从聊城大学第七届师德标兵的身上， 探究当代师德的特色。 师德标兵赵庆双，建工学院师资力量严重不足，教学科研设施比较健全，但她左右靠， 以高度的责任感和事业心将全部的热情资金投入至工作中回去。她舍小家刘大家，关心和 爱惜自己的学生远远多过自己的孩子。踏上讲台，她就是“严师”，每一堂课、对每一个 学生都严格要求；课余时间，她就是学生的知心朋友，和学生谈论自学、谈论人生，介绍 学生的思想动态，从自学上协助他们，从生活上关心、爱惜他们。赵庆双治学严谨的教风 深深病毒感染了学生，高尚的师德获得了学生的信任、敬重和爱戴。历届学生都给与其极 高的评价。 她尊敬老同志，帮助新同志，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多，以 自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师。她注重对年轻教师的带、帮、教，把自己的 教学经验无私传授给年轻教师，帮助年轻教师尽快成长。 她一心挥在工作上。多年来，她每天都日以继夜的忙，往往一干活就是通宵，身体的 病痛、生活中的困难总被她甩在脑后，眼里只有爱好的事业。她淡泊名利，不计得失，从 不向非政府明确提出任何个人建议，她用自己的汗水和心血课堂教学着积极向上向上的团 队精神、敬业爱岗的奉献精神。 赵庆双就是这样，怀着强烈的社会责任感和对教育事业的忠诚，用她一点一滴的实际 行动为祖国的教育事业无私奉献，认真履行教书育人的天职，在平凡的岗位上创造了不平 凡的业绩，为教育事业的发展填上了一块坚实的基石。 而同样，对于师德标兵张朝珍在教学中一直著重学生思想学识和品德的培育，著重通 过课程中的课堂教学案例和学生自学生活中的一些小事对学生展开积极主动的负面鼓励。 例如在“教育教学案例分析”、“教师专业发展”等公共课的教学中，将教育基本理论与 当下的基础教育改革课堂教学结合，使学生认知做为一名未来的教师既须要坚实的专业知 识，更须要践行恰当的道德观，培育完善的人格和高尚的专业职业道德。在教学中，通过 设计一些团队项目使学生分担、展现或学生参予探讨代表性的教育教学案例，教育学生如 何学会团队协作、如何观赏别人、如何学会技术创新。2021在山东省师范生教育技能大赛 中，张朝珍和教育与科学学院的老师共同做为说道课组的指导教师，晚上加班加点地指导 学生，所指导的学生汤大林赢得了当年山东省师范生教育技能大赛一等奖。 论师德的当代特色--第1页 论师德的当代特色--第2页 张朝珍老师以她的个人魅力，以及扎实的专业技能，为学生树立了一个好的榜样，对 学生和蔼可亲，经常与学生交流探讨更是赢得了学生的尊敬与爱戴。 “教学就是教师的基本任务，自学无法依靠强制性，迎合学生自学注意力、培育学生 自学兴趣就是最重要的手段”，在教学中，贾仰理把提升业务水平、培育学生自学兴趣当 做根本任务，资金投入了大量的时间和精力，从科学教育理念、教学内容至社会对人才的 科学知识、技能的最新市场需求，他都乐意积极探索、调研。为了把课勐仑生动、有意思， 使每位学生都能够在课堂上存有最小斩获，在教学过程中，他不是直观地把有关概念、理 论等照本宣科地教给学生，而是首先向学生们了解该门课程的背景与自学意义，并在平时 授课的时候加插该课程有关的人