高中语文课件：高考语病类型大.ppt

高考语病类型大 写 真 高考考试说明要求： 辨析病句 选择题 高考说明要求掌握的病句类型有六类,现归纳如下： 一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑 一、语序不当主要有下列类型： 1.修饰语与中心语的位置颠倒 2多项定语次序不当； 3多项状语次序不当； 4.关联词位置不当； 5并列词语排列顺序不当 6分句间次序不当。 1.修饰语与中心语的位置颠倒 例１．近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。 2.多项定语次序不当。 多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指名称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。  例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。  下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。 ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 ⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 ⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。 下面句子里数量的表示法不妥。 ⑦工作者的多数是农村来打工的。 ⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。  3.多项状语次序不当。复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的名词或介宾短语; c.副词（表范围或频率）； d.形容词或动词（表情态）。 另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。  ②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 ③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。 ③要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。  ④他如果不能实事求是，事业就会受到损失。  5.并列词语排列不当 1她没有办法让一个有钱的体面人了解 她，爱她，认识她，娶她。 （按逻辑顺序排列成认识她，了解她，爱她，娶她。） 6.分句间次序不当 闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。 （修改为闻一多先生，是卓越的学者，是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士。） 二、搭配不当主要有下列类型： 1、主谓搭配不当。 2、动宾搭配不当。 3、修饰语和中心语搭配不当。 4、一面与两面搭配不当。 5、否定与肯定搭配不当。 6、主宾搭配不当。 １、主谓搭配不当 ①本世纪初，是我国实现进入WTO的目标。  ④我国棉花的生产，过去不能自给。  ２、动词和宾语搭配不当  ①他多么渴望一个学习机会呀！ ②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。  ③但也存在着几个缺点需要我们努力。  ４、一面与两面搭配不当 ①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。 ②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。  ５、否定与肯定搭配不当 ①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。 ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。  主宾搭配不当 我们坚信有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。 （工业和农业成为国家搭配不当。） 三、成分残缺或重复赘余主要有下列类型： 1、缺少主语 2、缺少谓语 3、缺少宾语 4、重复赘余 1、缺少主语 1.由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。 2.去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。 2.缺少宾语 1.天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。 3.重复赘余 例1.不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 例2。市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。 练习 1、缺少主语 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 （“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”） 通过这次学习，使我受到深刻的教育。 （“使”的主语应