浅析心理健康教育在幼儿园教学中的渗透.docxVIP

? ? 浅析心理健康教育在幼儿园教学中的渗透 ? ? 吴雅萍 摘 要：世界卫生组织提出，健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德。当今社会需要的人才是综合型人才，不仅要有科学文化知识，还要具备强健的身体和健康的心理。健康的心理素质是从小培养的，幼儿园教育作为启蒙教育阶段，这一时期的教育对人各方面品性的形成起塑造作用，因此，心理健康教育必须在幼儿园阶段得到足够的重视。本文主要探究心理健康教育的必要性以及它的作用，最后提出相应的策略。 Key：心理健康教育;幼儿园教学;渗透;作用;策略 引言 随着素质教育改革的深化，教师的教育活动也要随之完善，特别是启蒙时期的心理健康教育。当下，我国的幼儿园在心理健康教育上仍存在很多问题。很多教师仍然没有走出应试教育的束缚，在幼儿园教学活动中侧重对幼儿技能的培养，忽略了对幼儿的情感和道德方面的培养，这种心理健康教育的缺失对幼儿以后的发展是极为不利的。一名合格的幼儿教师应该在教学活动中渗透进心理健康教育，促进幼儿德、智、体、美得到全面发展。 一、心理健康教育在幼儿园教学中的必要性 （一）学科教育具有双重性 学科教育是教师最基本的工作，它只是教学的一方面，心理健康教育则是教学的另一方面，二者相辅相成，互相渗透。不同的老师具有不同的教学风格，因为他们在教学中掺杂了自己的个性特点，幼儿作为这些知识的接受者，心智尚不成熟，因此老师的