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- 2023-05-04 发布于四川
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教学篇 教学创新
小学英语“幕剧社团”与本土文化的融合
刘 利
江苏省宿迁市泗阳 双语实验学校,江苏 宿迁)
摘 要:在小 英语课程教 中,教师要创设教 情境,丰富 生的语言交流活动,激发学生的英语 习热情,以彰显 生的个性,
让小学生实现感性情境化英语 习,不断提升学生的英语 习素养。基于此,积极丰富 生的英语 习活动,从英语“幕剧
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