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- 2023-05-05 发布于四川
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学篇 学反思
关于整本书阅读指导的几点思考
瑜
重庆市沙坪坝区西永第一小学校,重庆)
义务教育语文课程标准》明确提出:“培养学生广泛的阅读 识字、写字这些语文基础性学习上能够比较自主地完成。因此,我
兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读 会加大他们预习的力度,将课文中的字词学习、课文朗读 都放
好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”并且规定小学 在预习作业中。而课堂上
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