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小学低年段提升学生自主识字能力的研究-来源：新课程（小学）（第2021001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-05 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
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小学低年段提升学生自主识字能力的研究-来源：新课程（小学）（第2021001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    教学篇 经验交流 小学低年段提升学生自主识字能力的研究 王秀云 永登县仁爱光彩小学，甘肃 永登） 摘 要：识字教学是小学语文教学的重要组成部分，丰富的汉字积累是学生口语表达、阅读理解以及写作的基础。根据语文新课程 标准，对于小学低年段学生而言，教师不仅要重视学生识字量的积累，更要注重学生自主识字能力的培养，提升学生自觉建构

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