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课后辅导工作计划与措施 （2015— 2016 学年度第一学期） 学科：综合实践活动 班级:三年级 教师：刘德勇 目 1、 培养学生渴求知识的兴趣和愿望。2、培养优秀生的自学意识和探究能力。 3、让优秀生能够进 步提高。 标 优 1、对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴 趣和 等 愿望。 生 措 2、把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来 ，注意培养优秀 生 辅 施 的自学意识和探究能力。 导 与 3、每节课必有一道思维训练习题，借此加强对学优生的个 别辅 方 导，提升学优生对数学的兴趣、爱好。 法 4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料 ，介绍方法， 发 展他们的思维水平。 目1、 加强对学困生的课堂管理，教育他们明确学习的重要性，端 目 学 正学习态度.。 困 2、激发学困生学习兴趣，变要我学”为 我要学” 生 标 辅 导 1、 加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。 2、通过各种方式调动学困生的学习积极性 ，改变他们厌学 的措 心理，激发学困生学习兴趣，变 要我学”为 我要学” 施 3、经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学 习 与 态度. 方 4、学困生的作业坚持面批面改上，紧紧盯住作业和练习、 法 发现问题及时补课总之，要达到 堂堂清” 天天清” 周 周清” 5、重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，充分利用课堂与 早自习，有针对性的给以补课。