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- 2023-05-05 发布于四川
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教学篇 教学创新
巧借童话体,创新低年级写话教学
刘月云
南京市雨花外国语小学,江苏 南京)
摘 要:在小学语文课程的教学中,低年级写话教学占据重要地位,其不仅是小学生习作的基础,更决定着小学生对习作的兴趣。为
更好地提升低年级写话教学质量,任课教师理应开展童话体写话教学,以此激发学生的写话兴趣,增强习作自信,进而为日
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