点燃思维火花，孕育数学核心素养——小学数学教学中推理能力培养的点滴做法-来源：新课程（小学）（第2021001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 点燃思维火花，孕育数学核心素养 ———小学数学教学中推理能力培养的点滴做法 邱金凤 广东省韶关市武江区金福园小学，广东 韶关） 摘 要：推理是数学三大基本思维方式之一，是“科学发现的金钥匙”。培养学生的推理能力是“数学思考”这一过程性目标中的重要 组成部分。教师在教学中培养学生的推理能力，有利于学生掌握科学的思维方法，提高学生的数学核心素养。