工程力学课程标准.pdf

《互换性与测量技术》课程标准《互换性与测量技术》课程标准 一、课程介绍 《互换性与测量技术》是学院机械质量管理与检测技术专业在大学第三学期开设的专业 基础课。本课程总计56学时，其中理论46学时，实践10学时，为考试课。本课程包括 “公 差配合”与“技术测量”两大部分。“公差配合”属标准化范畴；“技术测量”属计量学范畴。 本课程是将公差配合和计量学有机地结合在一起，从互换性角度出发，围绕误差与公差这两 个概念来研究如何解决使用要求与制造要求的矛盾，而这一矛盾的解决是合理确定公差配合 和采用适当的技术测量手段。 二、学习目标 1．使学生建立互换性、公差与高质量产品的概念； 2．能正确识读、标注模具图纸上公差、配合及表面粗糙度要求，并能熟练查用相关国 家标准； 3．能正确选择和使用生产现场的常用量具对一般的几何量进行综合检测。 三、教学环节和学时分配 1.教学环节：实行多环节教学，包括：讲授、课堂讨论、讲练结合、上机操作、作业、 考核等。 2.学时分配 学时分配 单元/项目/模块 课程内容 理论学时 实践学时 项目1 光滑圆柱的公差与配合 18 4 项目2 形状和位置公差 18 2 项目3 表面粗糙度 4 2 项目4 尺寸误差、形位误差及表面粗糙度的检测 6 2 合计：56学时 46 10 四、课程考核 1．改革传统的学生评价手段和方法，采用阶段评价、过程性评价与目标评价相结合， 理论与实践一体化的评价模式。 2．关注评价的多元性，结合课堂提问、学生作业、平时测验、实验实训、学生的自评 和互评及考试情况，综合评价学生成绩。 3．应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上 有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。具体如下： 考勤 8% 课堂表现 8% 形成性考核 平时作业（不少于1010次）次） 8% (40%) 大作业（不少于1次） 8% 阶段测试（不少于1次） 8% 成绩构成 填空 18％ 判断 12％ 终结性考核 选择 6％