《材料结构分析》课程教学大纲(本科).pdfVIP

《材料结构分析》课程教学大纲(本科).pdf

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材料结构分析 一、课程说明 课程名称:材料结构分析/ Microstructure analysis of Materials 课程类别:学科专业基础课程 学时/学分:40/2.5 先修课程:高等数学、大学物理、晶体学、材料科学基础 适用专业: 材料科学与工程 教材、教学参考书: (1)周玉、武高辉 编著 材料分析测试技术,哈尔滨工业大学出版社,2003 年 (2 )Crystal structure determination, Werner Massa, springer,2000. (3 )David B. Williams and C. Barry Carter. Transmission Electron Microscopy. Plenum Press,New York, 1996 二、课程设置的目的意义 材料结构分析课程是材料科学与工程专业的四年制本科生必修的一门专业基础课, 也是全校本科大材料类专业(包括:机械、电子材料、化学化工、生物、环境资源)的 本科生、研究生的选修课。通过本课程的学习,学生将能够专门从事电子显微分析等材 料结构分析工作,正确解析试验结果。 三、课程的基本要求 知识: 晶体学基础,电子光学基础,透射电子显微镜的原理,电子衍射分析,电 子衍衬分析,扫描电子显微镜的原理与应用,电子探针的原理与应用。 能力:通过本课程的学习,使学生掌握材料科学研究工作者通常关注的主要显微组 织、结构分析内容;掌握各种常见分析仪器的功能和基本原理,掌握材料结构分析的基 本实验技术、样品制备方法,能与专门从事电子显微结构分析工作的实验人员共同设计 试验方案,正确分析检测结果,熟练选用材料结构分析手段开展相关科学研究。 素质:通过扎实的基础理论学习和过硬的实验技能训练,培养学生从事材料科学研 究必备的结构分析实验技能,提升从事材料科学研究的基本能力和综合素质,提升自主 学习和终身学习的意识,形成不断学习和适应发展素质,为后继专业课学习、开展毕业 论文及科学研究奠定坚实的基础。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计(含教 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 学方法、教学手段) 时 (含研讨) 践 第 1 章 电子光学基础 4 课堂教学,PPT 电子 1.1 绪论 0.5 无 无 课件 电子波与电磁 电子的波粒 课堂教学,PPT 电子 1.2 2 无 透镜 二象性 课件 电磁透镜中 球差与分 电磁透镜的像 课堂教学,PPT 电子 1.3 1.5 的球差、色 辨率的 差与分辨本领 课件 差、像散 关系 透射电子显微 第 2 章 6 镜的原理

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