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学校教师课堂教学大比 武活动实施方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 学校教师课堂教学大比武活动实施方案 一、指导思想 以新课标理念为指导，以创新课堂教学为重点，以促进教师专业成长为主体，以 提高课堂教学质量为目标，认真探索和研究新课程背景下有效课堂教学的基本特点和 实施策略，努力实现全体教师的共同成长和岗位成才。 二、活动目的 1、以比促学。 通过课堂教学比武，进一步更新教师教学观念和教学行为，提高 教育理论水平，推进课堂教学改革，提升学科教学质量和新课程实施水平，有效实施 素质教育，提高教学效益和基础教育质量。 2、以比带训。 通过课堂教学比武，将校本培训推向纵深，积极开展教师间的相互 质疑、相互探讨、相互沟通，促进教师群体共同进步。 3、以比择优。 通过课堂教学比武，将一批在课堂教学中全面适应新课程改革、有 效实施素质教育、课堂教学效果优异的各层次各学科的骨干教师，培养成为一支具有 示范引领作用的专业指导团队。 三、活动原则 1、全面性原则。 全校教师全员参与，全面展示我校教师课改后在教育理论素养、 学科素养、能力素养等方面的风采和发展态势。 2、规范性原则。 学校成立教学比武领导小组，并根据本校实际制定切实可行的实 施方案和考核办法，建立必要的考核评估机制，保证活动健康有序开展。 3、实效性原则。 强化过程，讲求实效。这次比武重在练兵，目的是提高教师素 养。开展教学比武活动，要重点抓教师学科教学业务和课堂教学能力的提高，群体活 动，整体推进，实行练兵与比武相结合。 4、丰富性原则。 学校比武要生动有趣，形式多样，不拘一格，具有特色。鼓励教 师发表个人见解和独立思想，形成自己的教学风格。 四、活动要求 1、本次教师课堂教学大比武要求全员参与，先在教研组内预赛，然后由学校进行 决赛。 2、活动分预赛和决赛两个阶段进行。 预赛阶段以教研组为单位开展活动，组内一人讲课，其他教师全员参与听课、评 课为讲课教师评分（教师评分以无记名方式进行），由教研组长统计全组教师评分， 取其平均数为该教师的讲课分数。预赛结束后，由教研组长根据评分结果选取前两名 教师参与学校决赛。 五、活动安排 1、预赛阶段（ 3 月 15 日至4 月20 日） 2 各教研组自行安排好时间。 2 、复赛阶段（4 月25 日至5 月30 日） 具体日程另行安排（见通知）。 六、活动措施 1 、加强组织领导。 全校成立“学校教师课堂教学大比武活动领导小组”。组长： 肖副组长：王 成员：钟、罗信、蔡。领导小组下设办公室，办公室设教务处，负责比 武活动的组织协调和具体实施。 2 、全程跟踪督办。 教学比武期间，学校将对各学科组教学比武活动进行全程督 导。及时报道教学比武信息，深度挖掘教学比武典型，及时通报和介绍各学科组开展 活动的情况。 3 、注重考核评价。 教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考 核、评优晋级的依据之一，也作为学校推荐、评选各级名师、学科带头人的必备条 件。 4、奖励办法。根据各教师的得分高低设一等奖 4 名，二等奖 6 名。 评委名单 ：王子英、蔡 江信、龙 教务处 2020.3.5 3 茶园中学教师课堂教学大比武活动评分表 项目 评估内容 分值 评分 教学准备 1、认真准备教案 5 10分 2、备带教具、图表等 5 组织教学 3、进行了学生情况检查