小学体育_立定跳远教学课件设计.ppt

立定跳远授课教师：单位： 人教版三年级体育下册 教材分析： 立定跳远是人教版体育教与健康教材水平二中跳跃单元的重要内容，是学习其他复杂跳远动作的基础。通过练习，不仅可以提高学生下肢力量，发展学生的跳跃能力、灵敏性和协调性，还可以培养学生不畏困难、积极进取、勇敢果断的意志品质。所以我们要高度重视学习和掌握这一技术。 学生情况分析： 本次授课班级为三年级一班学生，共32人。该班学生运动技能差异不大，纪律良好；学生是学习的主体,要让学生能积极主动的学习,选择方法是很重要的。根据学生年龄的特点,如果一味的跑和跳,会使学生感到厌烦,不愿意学。据观察了解,小学生十分好动，乐于挑战,为了能使本课的情境更符合学生的心理,将主要教学内容用以“模仿练习和挑战闯关”的方式贯穿,安排不同的挑战难度来改变练习手段,让学生带挑战战胜的心态去练习,不仅完成了教学目标,而且还激发了学生的学习兴趣。在教学中采用多种情境教学变换进行,引导学生以积极的态度去开动脑筋,积极参与。培养学生面对困难不惧挑战的精神。 教学目标： 1.通过学习，使85%的学生初步掌握立定跳远的动作方法并获得成功的身心体验。 2.通过练习，发展学生的灵敏、协调能力，促进身体各系统和上、下肢力量的发展。 3.培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的意志品质以及