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- 2023-05-07 发布于四川
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教学篇 学创新
论“先学后 ”在小学语文低年级 学中的应用
邱丽英
福建省上杭县第二实验小学，福建 龙岩）
： ，围绕学生开展教学教育活动。传统课堂以教师为中心，以教材为重点，以可完成
摘 要 新课标要求提升教学的个性化和人性化
课堂目标为评价标准，却忽视了学生的学习感受，并未对
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