小学数学-A1技术支持的学情分析-教学设计+学情分析【微能力认证获奖作品】.pdf

平行四边形的认识 教学内容：冀教版数学第八册P81-83页内容。 教学目标： 1、在观察、操作、讨论和归纳等数学活动中，经历认识平行四边形 及长方形、正方形、平行四边形之间的关系的过程。 2、了解平行四边形具有不稳定性，知道平行四边形对边平行、对角 相等，知道正方形，长方形是特殊 的平行四边形。 3、在观察、操作和交流等活动中，进展初步的空间观念，感受平行 四边形的特征和正方形、长方形与平行四边形的关系。 教学重点：进一步认识平行四边形，发觉平