第11课 水的组成-九年级化学上册30分钟课后培优练（人教版） （含答案析）.docxVIP

姓名： 班级 第11课 水的组成 本课重点 （1）电解水及物质分类 本课难点 （2）电解水现象及结论，物质分类及辨析。 一、选择题 1．关于水的组成的说法正确的是 A．水是由氢分子和氧原子构成的 B．水是由氢气和氧气组成的 C．水是由氢、氧两种元素组成的 D．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 【答案】C 2．有关电解水实验(如图)的下列叙述，错误的是(　　) A．试管甲中的气体是氢气 B．试管乙中的气体能使带火星的小木条复燃 C．试管甲中的气体体积大于乙中气体体积 D．该实验证明水由氢气和氧气组成 【答案】D 【详解】A、电解水时，正氧负氢，氢二氧一。试管甲与电源的负极相连，产生的气体是氢气，此选项正确； B、试管乙与电源的正极相连，产生的气体是氧气，能使带火星的小木条复燃，此选项正确；C、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，试管甲中的气体体积大于乙中气体体积，此选项正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，此选项错误。故选D。 3．若收集氢气时，试管口朝上，验纯时将试管移近酒精灯的火焰，没有听到爆鸣声。这说明（　　） A．氢气一定纯净 B．氢气一定不纯 C．氢气可能不纯 D．无正确答案 【答案】C 【详解】氢气的密度小于空气的密度，所以若收集氢气时，试管口朝上，收集的氢气可能逸出，所以若收集氢气时，试管口朝上，验纯时将试管移近酒精灯的火焰，没有听到爆鸣声。并不能说明氢气一定纯净，也有可能不纯。故选：C。 4．分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ） A．液氧、二氧化碳、空气 B．水、二氧化锰、自来水 C．氧气、蒸馏水、冰水混合物 D．铁、高锰酸钾、矿泉水 【答案】A 【详解】A、液氧是液态氧气属于单质，二氧化碳属于氧化物，空气属于混合物，故A正确；B、水、二氧化锰都属于氧化物，自来水属于混合物，故B错误；C、氧气属于单质，蒸馏水、冰水混合物中只有水分子，它们都属于氧化物；故C错误；D、铁属于单质，高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物，矿泉水属于混合物，故D错误。故选A。 5．电解水的实验装置如图所示。下列说法正确的是（　　） A．实验说明水中溶解了少量的氧气 B．实验说明水是由氢气和氧气组成的 C．b管中气体能使带火星的木条复燃 D．a、b管内气体的质量之比为2：1 【答案】C 【详解】A、电解水生成了氢气和氧气，该实验不能说明水中溶解了少量的氧气，故A说法不正确； B、电解水生成了氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，实验说明水是由氢元素和氧元素气组成的，故B说法不正确；C、由电解水的实验装置图可知，b管中气体是电源的正极产生的气体是氧气，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故C说法正确；D、由电解水的实验装置图可知，a、b管内气体的质量之比为1：8，体积之比是2：1，故D法不正确。故选：C。 6．我国运载火箭使用的燃料中有液氢和液氧。下列相关说法中不正确的是 A．液氢作燃料能减轻发射重量 B．液氢和液氧都有可燃性 C．液氧的作用是支持液氢燃烧 D．液氢燃烧时化学能转化为内能 【答案】B 【详解】A、氢气的密度小，液氢作燃料能减轻发射重量，故选项说法正确。B、液氢有可燃性，液氧能支持燃烧，但不具有可燃性，故选项说法错误。C、液氧能支持燃烧，作用是支持液氢燃烧，故选项说法正确。D、液氢燃烧时，发生化学反应，放出大量的热，化学能转化为内能，故选项说法正确。故选：B。 7．点燃氢气必须验纯的原因是（　　） A．氢气的着火点很低 B．氢气燃烧时会产生大量的热 C．氢气与空气相混后，若其含量在爆炸极限范围内，则点燃会发生爆炸 D．氢气点燃后产生的水蒸气体积比氢气大 【答案】C 【详解】氢气具有可燃性，氢气和空气混合点燃时有可能发生爆炸，因此检验氢气之前必须验纯，故选：C。 8．下列关于电解水的叙述中正确的是(　　) A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B．在水电解器中加满水，然后接通交流电源 C．电解水的实验证明水是由氢气、氧气两种物质组成的 D．A为电源正极，相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 【答案】A 【详解】A、由于硫酸或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，电解水时为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，故A叙述正确；B、在水电解器中加满水，然后接通直流电源，故B叙述不正确；C、电解水的实验生成了氢气和氧气，证明水是由氢元素、氧元素组成的，故C叙述不正确； D、A试管收集的气体较多是氢气，