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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于小班安全活动教案四篇 小班安全活动教案 篇1 　　活动目标：  　　1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。  　　2、明白发生意外是要去医院。  　　活动预备：  　　1、男孩木偶。  　　2、PPT。  　　活动过程：  　　1、谈话导入活动。  　　老师：〔1〕小伙伴们，你们玩过穿珠游戏吗？  　　〔2〕明明也来玩串珠，发生了什么事呢？  　　2、老师操作木偶表演故事情景。  　　〔1〕木偶表演： 旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜爱的穿珠游戏。  　　明明：小珠子，真搞笑。〔明明把小珠子塞到了耳朵里。〕  　　〔2〕老师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？  　　3、引导幼儿观测图片，继续讲解并描述故事。  　　〔1〕老师：我们来看看之后怎样样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师抓紧把明明送到了哪里？医生是怎样做的？ 老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告知明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危急。  　　〔2〕老师操作木偶，仿照明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。  　　4、拓展幼儿阅历。  　　〔1〕老师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。  　　〔2〕学习安全童谣  　　老师这里有一首好听的童谣小伙伴听一听要是你能记住的话就不会把小珠子塞进鼻子耳朵里咯。  　　小玩具担心全，我们不往身上藏。  　　玩具钻进耳朵，越钻越深耳朵疼。  　　玩具塞进鼻子里，弄伤鼻子流鼻血。  　　放进嘴里很危急，一不当心肚子疼。 小班安全活动教案 篇2 　　活动目标  　　1.认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。  　　2.知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为， 学习爱护眼睛的方法。  　　3.加强幼儿的安全意识。  　　4.初步了解健康的小常识。  　　5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。  　　活动预备  　　1.眼睛的特写图片  　　2. 情景图片五张  　　3.眼保健操音乐  　　活动过程  　　一.谜语导入活动。  　　〔1〕老师: 谜语：上边毛，下边毛，中间夹 颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。  　　〔2〕老师：小 伙伴们这个谜语的谜底是什么呢？  　　二.让幼儿观看眼睛的特写图 片，了解眼睛的大略构造以及作用。  　　〔1〕老师：这是什么？眼 睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？  　　〔2〕老师：眼睛是用来干什么 的？〔请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东 西的感觉。 〕  　　〔3〕老师小结：眼睛对我们来说很重 要，没有眼睛我们什么也看不到。  　　三. 观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。  　　〔1〕 教育引导幼儿观测、理解情境 1 图片 ——看电视时离电视机很近，会伤 害我们的眼睛，也不能看的太长 时间。  　　〔2〕老师引导幼儿观 察、理解情境 2 图片——偷偷地戴大人 的眼镜，眼睛有问题的时候才需 要戴眼镜，不要随意戴别人的眼 睛会损害自己的眼睛。  　　〔3〕教 师引导幼儿观测、理解情境 3 图片——用脏手揉眼睛。脏手上有很多 细 菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。  　　〔4〕老师引导幼儿观测、 理解情境 4 图片——对着太阳看，盯着 强光看。看很强的.光线会损害我们的眼睛。  　　〔5〕老师引导幼儿观测、理解情境 5 图片——玩尖锐的物 品，会不当心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶看不见了。  　　四．引导幼儿了解爱护眼睛的方法。  　　〔1〕老师：小伙伴们，你们知道 有哪些爱护眼睛的方法吗？  　　〔2〕老师小结：看书看电视时间 长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树 林、草地，让眼睛休息、放松。 也可以多吃一些对眼 睛有好处的 胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。  　　五.师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不能去做。  　　六.老师带领幼儿做眼保健操活动结束。 小班安全活动教案 篇3 　　活动目标：  　　1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。  　　2、加强孩子的防火安全意识。  　　活动重点：