小学语文课堂的评价有效策略研究-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 业评价 小 语文课堂的评价有效策略研究 刘喜临 （湖南省衡阳县井头镇仁智小学，湖南 衡阳） 摘 要：随着教育的不断普及，新式教育改革的不断深入，素 教育也逐渐成为社会的主潮流，从而开启了一种新的评定教学好 坏的方式，例如，由老师对学生的发言和发言方式进行多项综合的评价等等。而评价的有效性就显得至关重要，所谓“有效”即为可以 通过实践和评价进而不断进行总结，逐步提升课堂的教学水准，从而为学生提供更好的教学