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一年级认识钟表教案 认识钟表(整时) 教学目标: 1(使学生认识钟面，结合生活经验学会看整时。 2(培养学生建立时间观念，从小养成珍惜时间、遵守时间的生活和学习习惯。 3(培养学生的观察能力和动手操作能力。 教学重点、难点:认识钟面，学会看整时。 教、学具准备:钟面模型、多媒体课件、学生钟面模型。 教学过程: 一、创设情境 猜 谜:(学生齐答:钟表) 问:知道钟表有什么作用吗,板书课题:认识钟表 师:那我们这节课一起去钟表王国看看 二、探究新知 ,)认识钟面。 1、观察钟面 2、学生汇报 3、钟 表 自 述。(12个数依次飞入，学生跟着数,课件中时针、分针作自我介绍、) ,、辨别实物钟的时针和分针:并贴上两根大的时针和分针。板书:分针、时针。 ,、转动的方向:拿实物钟演示时针、分针。并请学生拿手跟分针一起转动，板书:顺时针 2)整时的第一种表示方法 1、(课件出示小红家主题图)问:小红正在干什么,(起床)小红是什么时候起床的,你是怎么知道的呢, 3)操作 1、老师拨钟，要求同学认出钟面上的时刻，并说出认的方法。 2、学生拨钟，同学们想自已动手拨一拨吗, 3、学生上来拨钟 4、讨论看整时刻的方法,学生反馈讨论结果。 5、教 师 小 结 : 在钟面上，当分针指向12的时候，时针指向几就是几时,(板书:整时。 4)学习时刻的第二种表示方法