小学体育_绳梯创意魔法跳教学课件设计.ppt

《体育与健康》全一册（水平一）二年级 绳梯创意魔法跳 主讲教师： 单位： 【教材分析】 本课教学内容是人教版《体育与健康》水平一（二年级）跳跃单元学习内容，跳跃练习不仅能发展学生的协调能力，提高灵敏性，而且能培养学生良好的体育道德和集体主义精神。 跳跃项目是一项古老的、传统的体育项目，学生通过学习和练习跳跃，可以发展力量和协调性等身体素质，促进下肢肌肉、关节、韧带的发展。跳跃这一内容是小学课程标准的重要组成部分，是锻炼身体的重要项目之一。小学阶段的跳跃教学，主要培养学生对跳跃运动的兴趣和参与意识，了解跳跃运动的基础知识，初步学会几种基本跳跃方法，改善学生的反应速度、动作速度，提高身体的协调能力，培养良好的意志品质。针对二年级学生的身心特点，本课旨在让学生通过借助绳梯这一教具自主创新尝试各种跳跃的方法，来达到激发学生兴趣的目的，提高学生对跳跃活动的兴趣，从而为后面的跳远教学打下基础。 【学情分析】 小学二年级学生正处在生长关键时期，身体尚未定型，发育尚未完成，心理尚未成熟。通过借助绳梯进行各种创意性的跳跃教学，使学生掌握各种跳跃的正确方法，培养学生身体的正确姿势，形成良好的身体形态，提高腿部肌肉力量，发展身体素质和跳跃的基本活动能力，发展协调能力及灵敏等素质，促使学生身心全面发展。我班学生运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有