小学信息技术_word表格制作教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

信息技术：《word表格制作》教学设计 第六小学 一、课标分析： 根据中小学信息技术课程教学中培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解并掌握信息技术的知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响这一主要任务。在进行本课教学设计时，以学生对基本操作的掌握作为立足点，逐步渗透基础知识，注重任务驱动，贯彻并体现“学生为中心，教师为主导”的教学过程。 二、教材分析：? 《word表格制作》一课节选自人教版五年级下册信息技术活动中第一章的教学内容，要求学生能根据任务需求设计表格，能熟练运用已学的知识，在Word中制作表格、美化表格并能根据需要对表格中的数据进行简单处理。本节内容是以活动目标为引领，在学生对Word文档的菜单栏及工具栏了解的基础上，通过让学生规划设计“我的人生表格”这一练习任务，使学生在学会插入表格方法的同时会根据自身的实际情况进行合并和拆分单元格、表格美化等操作。? 三、学情分析：? 五年级学生在前期的信息技术课堂上已较熟练地掌握了计算机的基本操作方法，具有一定的上机操作能力。前期对于Word已进行了初步的学习接触，掌握了开关软件的方法和基本菜单栏的认识。此外，学生打字速度略慢，这就要求教师在课前更加注重准备，尤其是表格中所需的相关文本信息，让学生在完善表格内容时可根据需要进行复制粘贴，提高课堂操作效率。同时，教师还应引导学生学会阅读资料、分