小学体育_阳光伙伴合作跑教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学内容 ：《阳光伙伴合作跑》 青岛 课时备课 学习阶段：水平三（五年级） 课型：新授课 课时：1 课题：《阳光伙伴合作跑》 水平段 水平三（五年级） 执教教师 青岛 教学目标： 1．掌握3种合作跑的方法，通过多种练习来提高学生合作跑的意识和能力。 2．发展学生的协调、灵敏和速度素质，提高身体机能，促进身心健康发展。 3．主动、积极地寻求与他人合作，养成良好的合作意识。 教学重、难点： 重点：学习合作跑的方法，掌握多种合作跑的技术方法。 难点：积极主动的和他人合作，养成良好的与他人合作的意识。 教具学具准备：音响一台、标志杆4根，小垫子33块。 部分 学习内容 教师活动 学生活动 场地设计 开 始 部 分 课堂常规： 1.班长整队、师生问好。 2．宣布课的内容。 3.安排见习生。 1.到位观察情况，等待上课。 2.师生问好。 3.以激发性的语言导入本节课的内容《合作跑》。 4.安排见习生活动。 体育委员整队，报告人数。 师生问好。 融入情境，积极参与。 认真聆听本节课的任务及要求。 要求：集合快静齐，注意力集中，精神饱满。 准 备 部 分 1.游戏:《快速找同伴》 双人操（体侧、体转、弓步压腿、多人挽手燕式平衡、踏步变节奏） 模仿小动物跑，为跑步充分热身。 教师讲解《快速找同伴》