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笔的世界| 说 课 | 说课人：陈亚云时间：2022.11 目录页教材分析学情分析教学目标重难点教法学法教学过程板书设计 说教材 人民美术出版社四年级上册设计? 应用 教材展示 一、学习状况二、知识衔接三、不足1、学生已经了解了形状和用途之间的关系2、能够运用不同的工具和媒材进行简单的装饰和组合。《杯子的设计》和《头饰的设计》的学习，已经对设计制作有了初步的概念。对设计图的绘制仍比较陌生。设计如何体现美观与实用相结合，更要着力突破。 说学情 23 了解笔的基本结构、设计理念，设计一支笔。 通过观察、分析笔的各部分特点和功能，掌握设计图的画法,体验设计制作的乐趣。 养成善于观察身边事物的习惯。提高观察能力和分析能力，了解设计要以人为本的原则。1 说教学目标 掌握笔的各部分特点与功能，设计一支笔。 掌握设计图的画法，运用以人为本的设计理念，让设计的笔既美观又实用。 重点难点 重点、难点 说教法、学法教法分析学法指导 启发法示范法情境教学法++多媒体辅助教学教法分析 小组合作 独立探究 乐学 会学善学 在观察中学在分析中学在讨论中学目 的学法指导在探索中学 说教学过程 激趣导入明确目标 知识闯关探索方法教师示范认识欣赏实践活动完成图稿展示评价实践有奖课程总结情感升华教学过程 激趣导入 征集令 宣笔展厅设置一个创意笔展，希望小朋友们积极