小学体育_蹲踞式起跑教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

年级：五（1班） 人数：32人 课类型：新授课 教师： 教学 内容 1、蹲踞式起跑 2、游戏：班级运动会 教 学 目 标 1、认知目标：学生初步学习蹲踞式起跑技术，并能正确喊出蹲踞式起跑的口令。 2、技能目标：了解蹲踞式起跑的每个环节及要领，能按要求进行模仿练习。 3、情感目标：学生能在自主练习中学会合作、学会评价，体验运动的乐趣和成功的愉悦 结构 教学内容 时 间 次 数 教学过程 学习过程 教学组织与场地 开 始 部 分 一、课堂常规 1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育班长报告，向学生问好。 3、宣布本课内容，检查着装情况，安排见习生。 4、介绍短跨世界冠军刘翔。 二、队列练习 1.原地四面转法 2.裂、并队 3分钟 1 1 1 1、教师问好宣布内容及要求 2、教师的语言调动 3、教师激励同学向刘翔学习那种不怕苦的锻炼精神 3、教师提示要求 1、师生问好学生教师口令练习 2、展示学生声音洪亮的向大家介绍刘翔 3、学生练习 要求： 集合做到:快,静,齐，精神饱满,注意力集中 组织；四列横队 、 组织：裂队绕场跑一周。