北师大版数学六年级下册 第3单元图形的运动 教案.docVIP

图形的运动教学设计 教学内容: 北师大版《义务教育课程实验教科书.数学》六年级下册 教学目标:? 1、结合“七巧板”等具体情境，经历一个一个简单图形经过平移或旋转等多次运动的过程，体验图形的平移、旋转和轴对称知识的综合运用，发展空间观念。? 2、借助方格纸上的观察、操作、分析、想象、尝试有条理地表达图形的运动过程，发展空间观念。? 3、经历“图画还原”的活动，通过使劲操作进一步理解平移和旋转，尝试用一定的方式记录“图形还原”的思考或操作步骤。? 教学重点：掌握图形变换的常用方法，并能按要求画出图形。?教学难点：用一定的方式记录“图画还原”的思考或操作步骤。?教学准备：?多媒体课件???实物投影??图形学具?教学过程:? 平移的三要素是什么?旋转的三要素是什么?(师板书)? 好,这节课我们继续利用图形的平移和旋转来研究图形的运动。? 看一组图形，多变的七巧板它能变幻出多种美丽的图案，这里面就蕴含着无穷的数学知识，今天就让我们走进七巧板，探索其中图形运动的奥秘。（板书课题）? 【设计意图】通过游戏和展示“七巧板”图形运动的图片，激发学生的学习兴 趣。? 一、自主探究，反馈交流? 活动一：? 出示七巧板,按要求你能通过平移将图①移入七巧板相应的位置吗？说说你的做法。? 如下图，七巧板中有两个图形移动了位置。（出示32页主题图）? （1）组织学生独立观察图，想一想怎样平移。? （2）独立