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培训健康心理的心得体会
一 使我认识到了心理健康教育的重要意义。 通过培训学习,使我对心理健康教育方面的知识从少到多,由浅入深。使我认识到:健康不仅是身体上没有任何疾病,而且也包括心理方面没有任何问题,如能正确了解和接纳自我,能正确地感知现实并适应现实,良好的适应及良好的人际关系,能平衡过去。 二 懂得了老师应具备健康的心理。 我认为,老师是学校心理健康教育的推行者、详细实施者,一个胜利的老师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。老师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使同学受到深刻的影响。 因此,为了更好地教育同学,老师自己首先需要是心理健康的人。一名优秀的老师,会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛,让同学如沐春风。因此,老师完善的心理素养,是构建良好师生关系的基础,是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位老师都应不断地完善品德修养,提升自己的人格魅力。 三 加强对同学的心理健康教育。 同学的心理健康对其一生都有极为重要的影响,我们总能在报纸或新闻中看到同学自杀的事例,为学习,为人际关系等等,且有增长的势头,这就说明现代同学承受心理压力的技能值得引起我们的关注。 正如苏霍姆林斯基所说:“人只能由人来建树,??我们工作的对象是正在形成中的性格的最细腻的精神生活领域,即聪慧、感情、意志、信念、自我意识。因此,老师要运用“同样的东西”对同学“施加影响”。 所以,在层出不穷的新现象、新问题面前,心理健康老师力求“对症下药”,从心灵上予以同学鼓舞和信心,了解同学的不良心理的成因,既包括学校因素,如单调枯燥的学习生活,也包括家庭、社会因素,如家庭的生活环境、抚养环境,社会风气等。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰时,就应当会同同学家长采用较为科学的`方法教育子女。例如,可以尽量创设健康的教育环境,可以有计划有针对性地开展心理健康教育活动;可以与同学家长沟通思想,相互协作,而且要将其渗透到学校教育的全过程。我们教育的目的就是教书育人。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络,齐抓共管,同学的心理素养和心理水平肯定能朝着健康的方向进展。 这一课程越是学习,我越是感觉自己对许多知识的了解还很肤浅,我需要不断地学习,我将不断的提高心理学的理论知识,同时也运用到实践中去,不断的学习成长。同时我也盼望这样的培训能够坚持进行下去,进一步提高农村中学校老师的水平。
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