小学体育_预防溺水珍爱生命教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

预防溺水 珍爱生命 一、教学目标1、知识目标：学习防溺水有关安全知识与掌握溺水基本救助措施。2、能力目标：通过小组合作、交流等活动，培养学生分析、处理问题的能力，提高学生的合作与交流能力。 3、情感目标：懂得生命的来之不易，感悟生命的可贵。 二、教学重点 学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 三、教具准备：课件 卡片 爱心图板 四、教学过程 （一）、导入篇 1、谈话导入。 2、同学们观看视频。 3、谈感受。 4、师小结：是啊，一个个鲜活的生命就这样转瞬消失了，多么让人惋惜，这节课我们一起来学习珍爱生命，预防溺水，希望通过这节课的学习，大家都能够为自己和他人撑起一片守护生命的蓝天。下面就让我们共同翻开“预防溺水，珍爱生命”的篇章。 （二）、调查篇 1、师：学生观看数据：（播放溺水数据图片） 2、了解容易发生溺水的地点。 3、陌生水域有哪些危险？ 4、师小结：这些陌生水域看似美丽、平静的水面下可能隐藏着许许多多你们不知道的危险情况，一定要记住，绝对不能去水库、池塘、河流等野外水域游泳。 （三）、预防篇 1、认识标志。 2、师小结：当我们看到这些标志牌时，一定要多加防范，禁止靠近！ 3、师：同学们，刚才我们已经了解了很多关于溺水方面的知识，那么我们该如何预防溺水事故的发生呢？ 3、小组讨论。 4、小组汇报。 5、师小结：大家说得太全面了，看来这段时间我们学校的防溺水知识