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利用课堂评价提升高中英语教学效果的策略解读分析-来源：新课程（第2022016期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-12 发布于四川
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利用课堂评价提升高中英语教学效果的策略解读分析-来源：新课程（第2022016期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 教学研究 利用课堂评价提升高中英语教学效果的 策略解读分析 党有库 甘肃省庆阳市正宁县第一中学，甘肃 庆阳） 一、利用课堂评价提升高中英语教学效果的指导原则 反馈，如在学生踊跃发言或者积极参与课堂活动时，可 （一）评价指导激励性原则

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