小学数学_100以内的加减法（二）教学课件设计.ppt

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2023-05-13 发布于四川
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小学数学_100以内的加减法（二）教学课件设计.ppt

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一年级下册第七单元大海边 —— 100以内的加减法（二）情景导入根据这些信息，你能提出什么问题？女孩捉了12只男孩捉了26只一共捉了多少只？女孩捉了11只男孩捉了23只一共捉了多少只？探索新知一共捉了多少只？ 26 + 12 = （只） □ 探索新知 26 + 12 = （只） □一共捉了多少只？ 20 + 10 = 306 + 2 = 830 + 8 = 3838 探索新知一共捉了多少只？ 26 + 10 = 3636 + 2 = 38 26 + 12 = （只） □38 探索新知一共捉了多少只？ 2 6＋ 1 238百十个 26 + 12 = （只） □38 探索新知一共捉了多少只？ 1 1＋ 2 3 3 4 11 + 23 = （只） □34 典题精讲回顾刚才的计算过程，想一想,用竖式计算应该注意什么？用竖式计算，相同数位要对齐。2 6＋1 2381 1＋2 334 易错提醒686876 8 9错误解答错误解答易错提醒686876 8 9错误解答错误解答错解分析：用竖式计算，相同数位要对齐。易错提醒686876 8 9正确解答学以致用1.+152439+433679 学以致用2.连一连。学以致用3.填一填。3988585999 学以致用=23 + 16 39 （个）4. 课堂小结口算时，可以先把两个整十数相加，再把两个一位数相加。用竖式计算，相同数位要对齐。