小学数学_《平行与相交》教学课件设计.pptVIP

一、情境导入从图中，你发现了哪些信息？？ 二、合作探索图中的几组直线有怎样的位置关系？①②③④⑤⑥不相交相交平行（交点）这两条直线延长后相交。 交点二、合作探索 ①③⑥二、合作探索 两条平行线之间的距离处处相等。二、合作探索 在同一平面内 不相交 的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。二、合作探索 1.下面哪组的两条直线互相平行？①②⑤⑥平行平行③④练一练 找一找生活中的平行线。 用2支铅笔画：你能画出一组平行线吗？二、合作探索 用直尺画：你能画出一组平行线吗？二、合作探索 用两把直尺画：你能画出一组平行线吗？二、合作探索 在点子图上画：你能画出一组平行线吗？二、合作探索 三、巩固练习1.火眼金睛辨对错。 （1）在同一平面内两条直线的位置关系不是平行就是相交。 （ ）（2）不相交的两条直线一定平行。 （ ）（3）过直线外一点能画出无数条直线与已知直线平行。 （ ）√×× × 2.下面各图形的两条对边互相平行吗？比较一下，你有什么发现？三、巩固练习 3.画一画（1）在点子图上任意画出一组平行线 。（2）画出这条直线的平行线。 三、巩固练习 四、总结提升