《景观设施设计》教学大纲.docx

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx 市实验学校 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 《景观设施设计》单元课教学大纲 一、课程基本信息 课程名称： 公共设施设计课程类型： 专业主干课学 时： 64 课时 适用对象： 公共环境艺术设计专业二年级开课时间： 第四学期 先修课程： 景观设计初步 园林制图基础 Auto CAD 园林制图 专业考察 二、课程性质和任务 《公共设施设计》是公共环境艺术设计专业重要的专业课，是学生将来从事艺术设计所必须具备的重要专业设计能力之一。通过本课程的学习使学生了解公共设施的内容，设计方法和原则以及在现代生活中的意义，培养学生全面地认知，理解并掌握公共设施设计的基本理论和运作规律，在专业设计中具有一定的专业设计能力。通过本课程的教学，使学生在树立城市大环境系统观念的同时，能打破单向思维和封闭创作定式，从而掌握城市环境设施的有机、科学、艺术、个性的设计概念。 三、教学内容、教学要求 （一）理论教学内容 1、构筑物小品 人口、大门 架构小品——亭、廊 围墙、景墙、挡土墙及护栏 花坛、树池 景灯 景凳 砌砖 2、水景设施 水的动态分类设计 水景景桥 水景设计中的设备配备和设计要点 3、景观道路 道路类型及功能 园路类型和路面铺装设计 4、环境景观标志与雕塑 环境景观标志 雕塑 游乐场及游乐设施 游乐场及游乐设施的要求 砂坑 秋千 单杠、攀登架、跷跷板、滑梯、游戏墙 儿童游乐场设计实例 6、健身体育设施 田径运动场 足球、橄榄球场 网球场 排球场、篮球场、门球场 7、无障碍设施 无障碍标志设计 无障碍设计的要求 人行道 停车场 （二）实训教学内容 1、目的和任务 通过实训教学，要求学生了解和认识各种景观设施，并通过对各类景观设施的系统设计学习和练习实践，从而掌握景观设施的设计原则与方法，并具有一定的专业设计能力。 2、技能训练内容及步骤 实训 1：城市景观设施实地调研。 实训 2：系列环境设施设计训练，教师可结合设计项目布置设计任务，通过手绘或电脑效果图、模型等方式表达。 备注合 备注 合 计 13 44 7 64 学 期 单元教学内容 讲授 实训 讲评 市场 课时 安 辅导 调查 小计 排 第 1 构筑物小品 2 8 1 11 1 2 水景设施 2 8 1 11 学 3 景观道路 2 6 1 9 期 4 环境景观标志与雕塑 2 6 1 9 5 游乐场及游乐设施 2 6 1 9 6 健身体育设施 2 6 1 9 7 无障碍设施 1 4 1 6 五、单元教学组织设计 1、理论教学应注重讲、练结合，制作必要的幻灯片和范图，利用多媒体教学方式可以将概念讲解、示范表现有机结合，提高授课效率； 2、在教学内容的训练上，针对不同基础的学生，在训练难度上可作适当调整； 六、考核方式 以学生练习作业评价为主，综合考查评定出该课程成绩。 七、教材和主要参考资料 1、教材： 《景观小品设计》 梁俊 2007 中国水利水电出版社 2、参考资料： 1、《公共设施与环境艺术设计》 安秀 2007 中国建筑工业出版社 2、Billwang 设计在线