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教学篇 经验交流
初中语文读写一体化教学探究
朱少援
(甘肃省平凉市崆峒区草峰中学,甘肃 平凉)
为了全面提高学生的语文综合素养,教师应采 读 和词语。教师可以引导学生对文章进行反复阅读,仔细
写一体化教学策略,充分发挥学生的学习主动性,引导 感受文章中的语言,运用作者在描写事物景观或人物时
学生将学习到的知识应 于
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