第1课　春（原卷版）（七年级语文上册同步考点基础+提升+拓展三步通关（部编版））.docxVIP

第1课　春 每课一考点 【考点示例】 分析比喻修辞手法及其表达效果 【题型展示】 请从修辞的角度品析画线语句的妙处(表达效果)。 【典例精析】 “看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？ 【答题模式】 这句话运用比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……(结合句意分析本体和喻体)，表达了……的感情。　 【标准答案】 这句话运用了比喻的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针和细丝，生动形象地写出了春雨的密，表达了作者对春雨的喜爱之情。 ★第一步 基础巩固 1.下面加点字注音完全正确的一项是(?????)。 A.酝酿(yùn)????应和(hé)????朗润(rùn)?????婉转(wǎn) B.蓑衣（suō）???嫩绿(nèn)??? 黄晕(yùn)?????眨眼(zhǎ) C.稀疏(shū)????鸟巢(cháo)???烘托(hōng)???? 薄饼(bó) D.胳膊(bo)???? 抖擞(sǒu)??? 抚摸(fū)????? 戴笠(lì) 2.下列词语书写有误的一项是(　 　)。 A.馈赠　　束缚　　诡计多端　　咄咄怪事 B.嘹亮　　吓唬　　扼腕叹息　　莺歌燕舞 C.浏览　　巍峨　　怒不可遏　　失魂落魄 D.贿赂　　木筏　　十拿九稳　 篷头垢面 3.下列加点的成语使用不正确的一项是（　　） A.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。 B.卓凡批评同桌写作文经常文不加点，错字百出。 C.九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。 D.长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。 4.下列句子没有语病的一项是（????）。 A.每到星期天，小亮都要随爸爸妈妈去姥姥家，探望年迈的姥姥的生活状况。 B.作为生态城市，饶城将打造四季植物组合景观，满足市民休闲娱乐、观水亲绿。 C.电视剧《人世间》的热播，让观众们重新认识到严肃文学影视改编的重要价值。 D.截至北京时间2022年4月17日6时30分，全球累计确诊新冠肺炎病例超5亿多。 5.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（????）。 A.“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（反复、拟人） B.如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻） C.他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比） D.我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问） ★第二步 阅读提升 一、阅读课文选段，完成6～8题。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 6.选文可概括为：春草图， 图， 图， 图。 7.体会下面句子中加点词的妙处。 (1)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 (2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 8.赏析文中画线的句子。 (1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 (2)红的像火，粉的像霞，白的像雪。 二、阅读下面文段，完成9～12题。