新课标背景下：语文一上第一单元大单元整体作业设计.pdfVIP

统编教材一年级（上册）第一单元作业单 学校 班级 姓名_________ 一、单元概况： 1. 对应单元：统编版教材一上第一单元 2. 人文主题：识字单元 3. 语文要素：在有趣的情境中认识象形字，感受汉语的音韵特点。 4. 单元 目录 精读课文：天地人 （2课时） 精读课文：金木水火土（2课时） 精读课文：口耳目（2课时） 略读课文：日月水火（2课时） ◎ 口语交际：我说你做 （2课时） ◎语文园地一：（2课时） ◎快乐读书吧：（1课时） 5. 作业完成时 ： 一年级语文每周8课时，完成第一单元教学任务需要2周16课时（其 中，13课时用于教学，3课时用于完成单元作业）。 二、单元作业 目标 认知 序 单课对应目标 单元 目标描述 水平 号 1 2 3 4 5 ◎ ◎ 1 认识本单元40个生字：会写17个生字和10个笔画 V V V V V 识记 借助象形字识字，看图识字、对对子识字等多种方法 2 4 J V 4 V 识记 识字，产生主动识字的愿望。 3 背诵课文《金木水火土》《对韵歌》《咏鹅》 J V 4 识记 培养学生良好的学习习惯，特别对读书和写字的习 4 V J V V V 习惯 惯。 5 对交流感兴趣，感受交流的快乐 V 应用 6 学习谜语诗，认识5个生字 识记 7 区分3组形近字，了解每组汉子字形的不同。 理解 8 了解汉字“从上到下” “先横后竖”笔顺规则 V 理解 1 9 用听读，唱读的方式学习儿歌《小兔子乖乖》 V 综合 了解阅读的途径，感受阅读的快乐，乐于分享课外阅 10 应用 读成果 三、单元作业内容 （一）基础性作业 【识字与写字】 下面是第一单元识字表和写字表，请你先读一读，再进行梳理和复习。 识字表 写字表 tiQn 人 心 你 ♦ 材 我 他 心 5 皿 崎