初中数学浙教课标版七年级下册_遨游分式运算 公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

柯桥区初一数学周六学堂遨游分式运算讲解：绍兴市柯桥区钱清镇中学 余旭红学习清单引学例1 (1)计算：引学例1(2)当 x = 2 时，求 的值.引学引学归纳11.如果分母有多项式，应先把多项式因式分解，再确定最简公分母。2.异分母的分式相加（减），先通分，化为同分母的分式，然后再加（减）。展学练习1 已知 求A、B.探学化简：例2 探学化简：例2 解：归纳2 异分母分式相加减时，通常是先通分化为同分母分式，再加减，如果其中一个分式的分子、分母有公因式，那么可以先约分再计算，这样可减少运算量．探学已知x2＋y2＋8x＋6y＋25＝0，求 的值．例3 探学归纳3先利用完全平方公式及非负数的性质求出x，y的值，再利用分式加减法法则进行化简，最后代入求值．展学练习2 请将下面的代数式尽可能化简，再选择一个你喜欢的数代入下式求值：展学解：当a＝1，原式归纳4这是近年来出现的一种新题型，这类题具有一定的开放性，字母所选取的数，要能保证原式有意义，而且尽量使运算简便为好．但要严格按照混合运算的顺序，避免误用乘法分配律，出现 的错误．延学例4 甲、乙两位采购员同去一家饲料公司两次购买饲料．两次购买饲料的单价有变化，两位采购员的购货方式也不同，其中，甲每次购买1 000千克，乙每次用去800元，而不管购买多少饲料．(1)甲、乙两次所购买饲料的平均单价各是多少？(2)谁的购货方式更合算？延学(1)购买饲料的平均单价应为两次所购买饲料的总价除以两次所购买饲料的总质量．(2)比较甲、乙所购买饲料的平均单价，谁购买饲料的平均单价低，谁的购货方式就更合算，可以用作差法比较平均单价．延学(1)设两次购买饲料的单价分别为m元和n元 (m，n是正数且m≠n)，则甲两次所购买饲料的平均单价为乙两次所购买饲料的平均单价为:延学(1)设两次购买饲料的单价分别为m元和n元 (m，n是正数且m≠n)，则甲两次所购买饲料的平均单价为乙两次所购买饲料的平均单价为:延学(2)甲、乙两次所购买饲料的平均单价的差是： 因为m，n是正数，且m≠n，所以 也是正数，即 因此乙的购货方式更合算．归纳5 用字母表示出相应的代数式并运用分式的加减运算法则进行运算是解决问题的关键．延学例5 若abc=1,a+b+c=2,a2+b2+c2=3,求 的值.?延学例5 若abc=1,a+b+c=2,a2+b2+c2=3,求 的值.?延学在本子上写写，这节课学到了什么？分式运算（加减乘除）……分式运算的应用……建模思想，转化思想等的应用……因式分解、整式的运算如何与分式运算联系……试着提出一个问题或多个问题……再 见绍兴市柯桥区教师发展中心 周六学堂